Андрей Воробьев и Владимир Мединский открыли конференцию «История в учебниках и за пределами учебников»

«Мы — давние соратники с Владимиром Ростиславовичем [Мединским], начинали вместе работать и в Государственной думе, и на общественно-политическом поприще. С первых дней у нас в группе молодых депутатов Владимир Ростиславович был таким историческим наставником, потому что он мог дать очень обоснованные, грамотные, интересные знания и ответы на вопросы, которые интересуют очень многих. Поэтому я рад, что вы сегодня с нами. Здесь, в зале, собрались люди, которые „дружат“ с историей, уверен, что даже вам, профессионалам, эта конференция будет очень интересна. То, что ее тема сегодня актуальна, нет смысла повторять, мы это видим по нашим школам, когда встречаемся с ребятами. Запрос на разъяснения нюансов истории очень высокий»,

«Для меня большая честь выступать в Московской области, мы больше 20 лет поддерживаем товарищеские отношения с Андреем Юрьевичем [Воробьевым]. Я вижу, как Московская область развивается, насколько это динамичный интересный регион, здесь все меняется на глазах — в этом большая заслуга губернатора, правительства региона, каждого, кто работает в Подмосковье. На каких принципах должно строиться преподавание истории и обществоведения? Во-первых, это государственная политика. Со времен летописцев всегда кто-то старался влиять на то, что в летописях написано. Поэтому очень важна государственная политика — как должна изучаться и преподаваться история. Далее — объективность исторической оценки. Нам, как профессионалам, необходимо исходить из базового принципа историзма: не выносить оценки, исходя из наших сегодняшних представлений о добре и зле. Потому что мы живем в сегодняшнее время, а наши предки — в свое, они находились в других условиях, в другой морали и в других представлениях о том, что такое хорошо и что такое плохо»,

«Учителям всегда приятно встречаться вместе, очно — особенно мы ощутили это в пандемию. В течение учебного года увидеться нам достаточно сложно, а вот летом — это прекрасная идея. Проводить такие интенсивы нужно, потому что сейчас история — это не просто наука и школьный предмет, а некое острие в информационной войне. Поэтому говорить об этом с детьми невероятно важно. Сам я провожу сегодня мастер-класс, чтобы поделиться определенными приемами, которые помогут заинтересовать ребят, увлечь их нашим предметом»,